Maestro primero

El viernes tuve la satisfacción de estar en la defensa de la tesis doctoral de mi amigo Diegote. Fue una satisfacción no sólo porque es un amigo que culmina una etapa importante de su carrera profesional sino porque la presentación estuvo muy buena (más allá del ridículo requisito de hacerla en inglés cuando todos los presentes éramos hispanoparlantes)

Por qué digo que estuvo muy buena la presentación? Simple, Diegote logró que yo entendiera “de qué va” su tesis.  Los miembros del tribunal también destacaron la calidad y la claridad de la presentación y, sobre todo, de la tesis (original y pertinentemente enriquecida con ilustraciones de libros infantiles)

Diegote hizo algo que no es común en las esferas de investigación de, por lo menos las ciencias de la computación: transmitió con claridad sus ideas.  Es ese espíritu pedagógico que festejo y que tanta falta hace en los ámbitos de nuestra disciplina donde muchas veces se confunde complejidad con calidad, donde para ocultar la pequeñez de una idea se la cubre ex profeso de hojarasca pseudo-científica que no genera otra cosa que entropía (en el sentido de la teoría de la información)

Lo que alguna vez dijo Tony Hoare sobre el diseño de software se aplica a la escritura de trabajos científicos:

There are two ways of constructing a software design: One way is to make it so simple that there are obviously no deficiencies, and the other way is to make it so complicated that there are no obvious deficiencies. The first method is far more difficult.

Diego optó por el primer método y supo exponer claramente cuáles son los resultados de su trabajo de investigación de estos últimos años. Sus argumentos lograron persuadir primero a sus directores y luego al tribunal para que le otorgasen el título de Doctor.

Felicitaciones chango.

Abrazo.